Aνακοινώσεις

Τετάρτη 28 Μαρτίου 2012

Με ατομικά συμβόλαια και ''στόχους'' και στο ''βάθος'' απολύσεις το νέο μοντέλο Δημοσίων Υπαλλήλων




Η επίθεση στον κόσμο της εργασίας από την πλευρά της συγκυβέρνησης και των τροϊκανών έχει από καιρό αρχίσει. Δεν αρκούν βέβαια οι περικοπές σε μισθούς, συντάξεις, δικαιώματα, δεν φτάνουν τα χαράτσια. Δεν φτάνουν οι στρατιές ανέργων για να μπορεί η εργοδοσία να έχει φτηνά εργατικά χέρια. Χρειάζεται να χυθεί αίμα και στο Δημόσιο με μαζικές απολύσεις και κλείσιμο μονάδων και υπηρεσιών.

Η επιχείρηση αυτή ξεκίνησε για να το εμπεδώσουμε όλοι, τόσο οι εργαζόμενοι όσο και η κοινωνία με την εφεδρεία και τις υποχρεωτικές συνταξιοδοτήσεις.

Έγινε πλέον φανερό, όπως καυχιέται και ο Υπουργός Διοικητικής «Μεταρρύθμισης», της διάλυσης λέμε εμείς, κ Ρέππας ότι πλέον ''τελειώσαμε'' με τη μονιμότητα στο δημόσιο.

Το επόμενο βήμα αμέσως μετά τις εκλογές είναι μαζικές απολύσεις, κλείσιμο φορέων και οργανισμών με όχημα την δήθεν αξιολόγηση.

Το σχέδιο προεδρικού διατάγματος που θα δοθεί τις επόμενες ώρες στη δημοσιότητα σύμφωνα με τα δημοσιεύματα, είναι το «χρυσωμένο χάπι» για να υλοποιηθούν αυτοί οι στόχοι.

Συμβόλαια ανάμεσα στους εργαζόμενους και τους οργανισμούς, ποσοτικοί στόχοι, «αξιολογήσεις», οδηγούν με μαθηματική ακρίβεια σε εργαζόμενους υπό διωγμό, και διαμορφώνουν το νέο «μοντέλο» του Δημοσίου υπαλλήλου.

Ένα «μοντέλο» υπαλλήλου υποταγμένου στους στόχους του μνημονίου και των πολιτικών ενάντια στο λαό, ενός υπαλλήλου που θα πρέπει συνεχώς να έχει σκυμμένο το κεφάλι.

Δείτε σχετικό δημοσίευμα από την ιστοσελίδα της εφημερίδας το ΕΘΝΟΣ, γνωστής για την υποστήριξη των μνημονιακών πολιτικών.
Με ατομικό συμβόλαιο που θα υπογράφουν οι δημόσιοι υπάλληλοι στο τέλος κάθε χρόνου και όπου θα καθορίζονται συγκεκριμένοι και ποσοτικοποιημένοι στόχοι για τους οποίους θα βαθμολογούνται, θα γίνονται στο εγγύς μέλλον οι προαγωγές και οι ετήσιες μισθολογικές αυξήσεις, σύμφωνα με το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την αξιολόγηση υπαλλήλων και υπηρεσιακών μονάδων που παρουσίασε σήμερα ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης, Δημήτρης Ρέππας.
Σύμφωνα με τον κ. Ρέππα για πρώτη φορά τίθενται στόχοι στο πάγιο σύστημα ''αξιολόγησης'' υπαλλήλων και υπηρεσιακών μονάδων στο ελληνικό Δημόσιο, οι οποίοι θα μετρώνται με ποσοτικοποιημένους δείκτες.
Κάθε υπάλληλος θα αξιολογείται για την διοικητική του ικανότητα, τη συμπεριφορά και την απόδοση στην υπηρεσία. Εισηγητής θα είναι ο άμεσος προιστάμενός του, ενώ η τελική κριση θα γίνεται από τον προϊστάμενο της ανώτερης διοικητικής βαθμίδας.
Σύμφωνα με το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος που τίθεται από σήμερα σε δημόσια διαβούλευση και αναμένεται να λάβει την έγκριση του Συμβουλίου της Επικρατείας εντός του επόμενου τριμήνου, στο τέλος κάθε χρόνου θα τίθενται στόχοι ανά υπουργείο, υπηρεσιακή μονάδα και ανά υπάλληλο
Οσοι υπάλληλοι «πιάνουν» τους στόχους σε ποσοστό άνω του 80%, θα λαμβάνουν και το κίνητρο επίτευξης στόχου που προβλέπεται από το νέο μισθολόγιο.
Ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης, Δημήτρης Ρεππας, αναφερόμενος στο νομοσχέδιο που έχει καταθέσει για τα νέα οργανογράμματα των υπουργείων και για το οποίο έχει εκφρασει ενστάσεις η ΝΔ, δήλωσε ότι μπορεί να ψηφιστεί τώρα και αν χρειάζονται αλλαγές, αυτές να γίνουν αργότερα.
Παράλληλα και αναφερόμενος στην ΝΔ, η οποία έχει φέρει ενστάσεις σε μία σειρά νομοσχεδίων που έχουν κατατεθεί στην Βυλή, σχολίασε ότι ο «καθένας αναλαμβάνει τις ευθύνες του».
Ο κ. Ρέππας εμφανίστηκε απορριπτικός στις προτάσεις της τρόικας για περαιτέρω μειώσεις στους μισθούς, σημειώνοντας ότι με το νέο μισθολόγιο έχουν οι αποδοχές των δημοσίων υπαλλήλων έχουν ήδη μειωθεί κατα πολύ, με ωφέλεια για το δημόσιο πάνω από 1,5 δισ. ευρώ. Υποστήριξε επίσης ότι ο καθοριστικός παράγοντας για την ανταγωνιστικότητα δεν είναι το κόστος εργασίας, αλλά η βούληση να παράγουμε «περισσότερα και ποιοτικότερα προϊόντα και υπηρεσίες».
πηγή ΕΘΝΟΣ 28-3-2012

Η ΥΓΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ – ΝΑ ΤΟ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΟΥΜΕ

 
ΔΕΛΤΙΟ  ΤΥΠΟΥ
27-3-2012
Στάση Εργασίας για την Υγεία.

Το Νομαρχιακό τμήμα της ΑΔΕΔΥ Κορινθίας σε έκτακτη Συνεδρίαση του στις 27-3- 2012 αποφάσισε την κήρυξη τετράωρης Στάσης Εργασίας, για το Δημόσιο, την Πέμπτη, 29 Μαρτίου 2012  (από τις 12:00 μ.μ. έως 16.00)
Το Δημόσιο Σύστημα Υγείας εξαιτίας  των μνημονιακών πολιτικών βρίσκεται στα πρόθυρα της κατάρρευσης. Οι προϋπολογισμοί τους έχουν περικοπεί κατά 50% τουλάχιστον με αποτέλεσμα να μην υπάρχουν υλικά για να λειτουργήσουν. Τα Νοσοκομεία μέσω της πολιτικής των συγχωνεύσεων οδηγούνται ουσιαστικά σε συρρίκνωση και κατάργηση με αποτέλεσμα μεγάλες περιοχές να μένουν χωρίς Νοσοκομειακή περίθαλψη
Η δημιουργία του ΕΟΠΥΥ αντί να βελτιώσει την απαράδεκτη κατάσταση στις παροχές υγειονομικής περίθαλψης. όξυνε τα αδιέξοδα και ενίσχυσε τους περιορισμούς στην πρόσβαση.
Μέσω του ΕΟΠΥΥ επιχειρείται να υποβαθμιστεί το επίπεδο παροχών, ενώ ταυτόχρονα χιλιάδες φτωχοί, άνεργοι και ανασφάλιστοι πετιούνται στον καιάδα, αφού πλέον δεν έχουν πρόσβαση σε υπηρεσίες υγείας.
Ο ΕΟΠΥΥ παραμένει άδειο πουκάμισο. αφού η χρηματοδότηση έχει περιοριστεί δραματικά, και το έλλειμμα που θα παρουσιάσει το 2012 φτάνει στο 45% των αναγκών του. Ταυτόχρονα ο ΕΟΠΥΥ δεν έχει γιατρούς για να καλύψουν τις ανάγκες των ασφαλισμένων, ενώ τα ελάχιστα πολυιατρεία του ΙΚΑ πλέον βρίσκονται στο στάδιο της διάλυσης.
Μέσω του κανονισμού του ΕΟΠΥΥ επιβάλλεται η συμμετοχή των ασφαλισμένων στις εξετάσεις, ενώ αυξάνεται δραματικά και η συμμετοχή στα φάρμακα, που μπορεί να φτάσει και στο 50-60% με το διαχωρισμό σε πρωτότυπα και γενόσημα. Επιβάλλεται συμμετοχή στα φάρμακα ακόμα και σε ευπαθείς ομάδες και περικόπτονται παροχές σε υλικά που είναι αναγκαία για αυτές τις κατηγορίες.
Οι μόνοι που κερδίζουν από αυτή την πολιτική είναι οι μεγάλοι επιχειρηματικοί όμιλοι, που έρχονται να καλύψουν τα τεράστια κενά του συστήματος επενδύοντας στην πρωτοβάθμια περίθαλψη και τον τομέα των διαγνωστικών κέντρων.
Απέναντι σε αυτή την κατάσταση δεν υπάρχει άλλος δρόμος παρά η ανατροπή αυτής της πολιτικής, που μετατρέπει την υγεία σε εμπόρευμα και είδος πολυτελείας.

Το Νομαρχιακό τμήμα της ΑΔΕΔΥ Κορινθίας καλεί τους εργαζόμενους στο Δημόσιο να συμμετέχουν μαζικά στην Στάση Εργασίας την Πέμπτη, 29 Μαρτίου 2012 και να δώσουν δυναμικό παρών στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας που θα πραγματοποιηθεί στην Πλ. Περιβολάκια στις 13:30 το μεσημέρι, διεκδικώντας ένα δημόσιο, δωρεάν και ποιοτικό σύστημα Υγείας, προσβάσιμο από το σύνολο των πολιτών, χωρίς χαράτσια, περιορισμούς και αποκλεισμούς.

Τρίτη 27 Μαρτίου 2012


 
ΨΗΦΙΣΜΑ

Ο σύλλογος εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης  Κορινθίας καταγγέλλει τη βία που άσκησαν οι αστυνομικές δυνάμεις απέναντι σε εργαζόμενους, εκπαιδευτικούς, μέλη πολιτικών συλλογικοτήτων και λαϊκών συνελεύσεων που διαδήλωσαν κατά τη διάρκεια της μαθητικής παρέλασης στη Λάρισα. Παρέλαση που πραγματοποιήθηκε σε καθεστώς πρωτοφανούς αστυνομοκρατίας και τρομοκρατίας.
Οι αστυνομικές δυνάμεις έχοντας εντολή να μην αφήσουν καμιά φωνή διαμαρτυρίας χρησιμοποίησαν ωμή βία τραυματίζοντας σοβαρά μια διαδηλώτρια και προχώρησαν σε τρεις συλλήψεις, ανάμεσά τους και τον εκπαιδευτικό Γκουλιώνη Στέφανο.
Απαιτούμε την άμεση απελευθέρωση του συναδέλφου.
Δηλώνουμε ότι οι συλλήψεις και η τρομοκρατία δεν μας φοβίζουν. Δυναμώνουμε τους αγώνες μας για την υπεράσπιση της ζωής μας και του μέλλοντος των παιδιών μας.

Δευτέρα 26 Μαρτίου 2012

ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ


ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ
Συντονιστικού πιλοτικών σχολείων Αττικής

sintonistikopilotika@gmail.com
Συνάδελφοι και συναδέλφισσες,

Την Τρίτη 20/3/2012 συναντηθήκαμε στο 144ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών για να συζητήσουμε την πορεία της πιλοτικής εφαρμογής των νέων προγραμμάτων, τις αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων, τις “φιλικές” επισκέψεις των προωθητών, τη συμμετοχή στη διαδικασία αξιολόγησης του προγράμματος και να προγραμματίσουμε τις δράσεις μας το επόμενο διάστημα.

Όπως θα έχετε πληροφορηθεί έχει ήδη ξεκινήσει σε κάποια σχολεία η αξιολόγηση της κατ’ ευφημισμό πιλοτικής εφαρμογής του Νέου Σχολείου. Η αξιολόγηση αυτή επιχειρείται να γίνει με τη φιλική επίσκεψη κάποιων προωθητών που έχουν αναλάβει τα σχολεία μας. Οι προωθητές αυτοί, που μπορεί να είναι δάσκαλοι, ή σχολικοί σύμβουλοι ή συνεργάτες Πανεπιστημίων ή και κάτι άλλο, έχουν αναλάβει να αξιολογήσουν την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος, στα σχολεία της ευθύνης τους και σε όλα τα μαθήματα. Η διαδικασία αυτή πρόκειται να ολοκληρωθεί άμεσα διότι έτσι επιτάσσουν τα χρονοδιαγράμματα της εκτέλεσης των ενεργειών του προγράμματος που χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ. 

Η παρωδία της πιλοτικής εφαρμογής φαίνεται να μην έχει τελειωμό. Ξεκινήσαμε με:

§  τον πρόχειρο σχεδιασμό του Νέου Σχολείου
§  τον αιφνιδιαστικό ορισμό των 99 δημοτικών σχολείων και 21 νηπιαγωγείων
§  την παντελή  απαξίωση των σχολείων ως προς την ενημέρωση και τη συνεργασία
§  την καθυστερημένη και προσχηματική διήμερη επιμόρφωση, που μάλλον περίεπλεξε τα πράγματα παρά αποσαφήνισε τους στόχους
§  τη μη χρηματοδότηση των σχολείων προκειμένου να ανταποκριθούν στο ρόλο που καλούνται να διαδραματίσουν

και προχωράμε:

§  με τις επισκέψεις κάποιων προωθητών -  αξιολογητών του προγράμματος

Ενός προγράμματος που όλοι γνωρίζουν ότι δεν έχει εφαρμοσθεί διότι ήταν αδύνατη η εφαρμογή του. Μιας αξιολόγησης που έχει σκοπό να εκταμιευθούν χρήματα από το ΕΣΠΑ και να νομιμοποιήσει με επιστημονικοφανείς όρους την επιτυχία και την αποτελεσματικότητα του Νέου Σχολείου. Ενός ΝΕΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ που δεν αφορά το σχολείο αλλά τη χρηματοδότηση επιτροπών, συμβούλων, ειδικών και παρα-ειδικών.

Σε αυτή τη φαρσοκωμωδία μιας ακόμη ψευδεπίγραφης μεταρρύθμισης δεν μπορούμε να προσφέρουμε τη συναίνεση μας. Στην παρούσα φάση, τη στιγμή που η χώρα και οι πολίτες πτωχεύουν και οδηγούνται στην εξαθλίωση εγείρεται για μας θέμα ηθικής τάξης.Τι χρειάζονται αυτά τα προγράμματα αν δεν εξυπηρετούν τις ανάγκες του λαού αυτής της χώρας; Τι χρειάζεται ένα ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, αν δεν είναι ένα σχολείο που να συναντάται με την τρέχουσα ελληνική πραγματικότητα, με τις ανάγκες των  μαθητών και των οικογενειών τους, με στόχο τη διαμόρφωση ενός σχολείου που θα αποτελέσει το όχημα για το μετασχηματισμό της κοινωνίας στη βάση των λαικών αναγκών; Τι χρειάζεται να έχουμε αυτή την τεράστια ροή εκατομμυρίων, όταν ούτε ένα ευρώ δεν φτάνει στα σχολεία αλλά ξοδευέται σε αμοιβές ειδικών και συμβουλατόρων; Σε αυτή την διαδικασία κατασπατάλησης δημοσίων πόρων, εμείς οι δάσκαλοι δεν μπορούμε με οποιαδήποτε τρόπο να συναινέσουμε. Ιδιαιτέρως όταν καλούμαστε ως μαριονέτες να εξυπηρετήσουμε τις ανάγκες του προγράμματος μεταμορφωνόμενοι άλλοτε σε ευτυχείς επιμορφούμενους και άλλοτε σε σκεπτόμενους αξιολογούμενους.

Καλούμε τους συναδέλφους των πιλοτικών σχολείων:
§  να πάρουν αποφάσεις των συλλόγων τους (όπως έχουν ήδη κάνει πολλά πιλοτικά σχολεία) και να αρνηθούν να συμμετάσχουν στην προσχηματική αξιολόγηση του προγράμματος. Οι σύλλογοι διδασκόντων μπορούν με την ενότητά τους να σταθούν δίπλα στον κάθε συνάδελφο στον οποίο θα πέσει πρώτος ο κλήρος της αξιολόγησης. Η ενότητά και η έμπρακτη αλληλεγγύη μεταξύ μας είναι η μόνη μας δύναμη. Η βούλα της αξιολόγησης εξασφαλίζει και την εφαρμογή των νέων προγραμμάτων. Το υπουργείο επιδιώκει διαμέσου της παρωδίας της πιλοτικής εφαρμογής και της συνακόλουθης αξιολόγησης της  να εξασφαλίσει τη συναίνεση των εκπαιδευτικών, έστω και με τη συμμετοχή τους στον ελάχιστο βαθμό, ώστε να νομιμοποιείται στην πλήρη εφαρμογή τού σχεδίου από τη νέα σχολική χρονιά.
§  Στις επιμορφώσεις που θα πραγματοποιηθούν το επόμενο διάστημα να μην υπογράψουν στα παρουσιολόγια του ΕΣΠΑ αλλά σε παρουσιολόγια των συλλόγων ΠΕ
§  Να απαιτήσουν από τη ΔΟΕ να τοποθετηθεί στο θέμα των πιλοτικών σχολείων και να καλύψει όλους τους συναδέλφους

Καλούμε τους τοπικούς συλλόγους εκπαιδευτικών ΠΕ να συμβάλλουν στη διάχυσης της πληροφόρησης σχετικά με τα πιλοτικά σχολεία και στο συντονισμό των δράσεων μας.

Όλοι μαζί να αναδείξουμε το θέμα του ΝΕΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ και να συντονίσουμε τις δράσεις προκειμένου η ΔΟΕ να επιτελέσει  επιτέλους το ρόλο της που συνίσταται στην προάσπιση του δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών.

Οι δάσκαλοι δεν είμαστε διεκπεραιωτές διοικητικών διαδικασιών του κράτους, δεν είμαστε συνδιαχειριστές πολιτικών που πλήττουν τη δημόσια δωρεάν  εκπαίδευση. Δεν διαλύσαμε και δεν θα διαλύσουμε μαζί τη δημόσια εκπαίδευση. Αντιστεκόμαστε στη νομιμοποίηση πολιτικών που διαλύουν το δημόσιο και ενιαίο χαρακτήρα της εκπαίδευσης και οδηγούν στην κατηγοριοποίηση των σχολείων.

Συντονιστικό πιλοτικών σχολείων