‘’Εκπαιδευτικοί εν δράσει’’
Συνάδελφοι, η σημερινή ημερίδα αποφασίστηκε με πλειοψηφία 4 προς 3, να χρηματοδοτηθεί από το σύλλογό μας.
Εμείς, διαφωνήσαμε! Επειδή κλήθηκε ο σύλλογος μας να χρηματοδοτήσει αποκλειστικά την ημερίδα αυτή, ενώ το θέμα και οι ομιλητές είχαν ήδη προεπιλεχθεί!
Δεν είμαστε αντίθετοι στο να υποστηρίζουμε και να συνδιοργανώνουμε επιμορφωτικές συναντήσεις για τους συναδέλφους, αλλά είμαστε αντίθετοι να χρηματοδοτούμε τις ημερίδες των σχολικών συμβούλων, τις οποίες, οφείλει το Υπουργείο να τις στηρίζει και να τις χρηματοδοτεί στηρίζοντας έτσι τους θεσμούς που υλοποιούν τις πολιτικές του!
Το συνδικαλιστικό μας όργανο διαχειρίζεται τα δικά μας χρήματα, συνάδελφοι, και πρέπει να επιστρέφονται σε εμάς, με τρόπο που τουλάχιστον να έχει συμφωνηθεί ομόφωνα από το Δ.Σ. του συλλόγου.
Αναρωτιόμαστε, πώς μπορεί σε μια ημερίδα για τη διαφορετικότητα να έχει θέση ένα βιωματικό εργαστήριο με θέμα «Εξελίξεις στη Διοίκηση Σχολικών Μονάδων-συνεδρία για διευθυντές εξαθέσιων και άνω, Δημοτικών Σχολείων», με εισηγητή το Διευθυντή Σπουδών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας.
Τυχαίο?... Δε νομίζω!!!!
Από τη μία το Υπουργείο συνθλίβει τους μισθούς μας, μειώνει τη χρηματοδότηση των σχολικών μονάδων κατά 2/3 και από την άλλη μας καλεί να πληρώσουμε από την τσέπη μας τα προγράμματα που οργανώνει το ίδιο και να μας τα επιβάλλει ως υποχρεωτικά!
Αυτή την εβδομάδα έγινε ένα σφυροκόπημα με τρία νομοσχέδια που δεν έχουμε προλάβει να δούμε και πριν το Υπουργείο καταλήξει, βρισκόμαστε μπροστά σε διοργάνωση ημερίδων, που εμπεριέχουν τις πολιτικές επιλογές για το Νέο Σχολείο και τον Αυριανό διευθυντή – ηγέτη.
Τη ψεύτικη εικόνα ενός άλλου σχολείου, το οποίο θέλει να κάνει στελέχη, αποκομμένα από το σύλλογο διδασκόντων!
Συνάδελφοι, πρέπει να σκεφτούμε τι ρόλο θα υπηρετήσουμε
Σας καλούμε να μη συμμετάσχετε στο συγκεκριμένο εργαστήρι
Το σχολείο δεν είναι χρεοκοπημένη επιχείρηση
Τα παιδιά μας και οι γονείς τους δεν είναι οι πελάτες
Ο Σύλλογος Διδασκόντων δεν είναι υπάλληλοι
Και οι Διευθυντές δεν είναι ηγέτες.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου